Բովանդակություն:

Արտմեյքեր 5, Շիշ-դակիչ ՝ 4 քայլ
Արտմեյքեր 5, Շիշ-դակիչ ՝ 4 քայլ

Video: Արտմեյքեր 5, Շիշ-դակիչ ՝ 4 քայլ

Video: Արտմեյքեր 5, Շիշ-դակիչ ՝ 4 քայլ
Video: Мой ласковый и нежный зверь (FullHD, драма, реж. Эмиль Лотяну, 1978 г.) 2024, Նոյեմբեր
Anonim
Artmaker 5, շշերի հարվածող
Artmaker 5, շշերի հարվածող
Artmaker 5, շշերի հարվածող
Artmaker 5, շշերի հարվածող
Artmaker 5, շշերի հարվածող
Artmaker 5, շշերի հարվածող
Artmaker 5, շշերի հարվածող
Artmaker 5, շշերի հարվածող

Մեր «արվեստագետ» հանձնարարության համար մենք պետք է պատրաստեինք մի գործիք, որն օգնում էր 2 -րդ տիպի ճանաչողական խանգարում ունեցող երեխաներին:

Մեր գործիքը պետք է օգներ նրանց շշերի կափարիչներում անցք բացել:

Այս կերպ այս երեխաները կարող են զվարճալի արվեստի գործեր պատրաստել ՝ առանց անհանգստանալու իրենց թերությունների մասին:

Մենք գործիքը պատրաստել ենք այնպես, որ երեխաները չկարողանան իրենց վնասել:

Քայլ 1. Պոնսի գործիքի ստեղծում

Պոնսի գործիքի կառուցում
Պոնսի գործիքի կառուցում
Պոնսի գործիքի կառուցում
Պոնսի գործիքի կառուցում
Պոնսի գործիքի կառուցում
Պոնսի գործիքի կառուցում

Մեր կառուցումը սկսելու համար մենք սկսեցինք օգտագործել փորվածքների տակդիր, մենք դա օգտագործեցինք, քանի որ այն հարմար մաս է, որը բարձրանում և իջնում է շատ կայուն:

Մենք ավելացրեցինք կարճ պողպատե պրոֆիլ և կտրեցինք պրոֆիլի կողային հատվածը, որպեսզի այն տեղավորվի կանգնակին: Այստեղ մենք օգտագործում էինք պողպատ, որովհետև դա բավական էր բռունցք բռնելու համար: Հաջորդը մենք կտրեցինք նույն պրոֆիլը, որպեսզի դակիչը տեղավորվի փորվածքների տակդիրին: Այդ փոսը, որը մենք կարգավորեցինք, դնում էինք տարբեր տեսակի դակիչների:

Մենք կանգնակը դարձրեցինք ավելի կայուն ՝ ամրացնելով կանգառը փայտե տախտակի վրա: Մենք փայտ էինք օգտագործում, որպեսզի այն ավելի գրավիչ տեսք ունենար և դրա հետ աշխատելը հեշտ էր:

Հետևյալը, որը մենք արեցինք, սահնակի տեղադրումն էր տախտակին, որպեսզի կարողանային գլխարկները սահեցնել դակիչի տակ, որպեսզի երեխաները ստիպված չլինեն դրանք դակիչի տակ դնել: Մենք ընտրեցինք սահիկ օգտագործել, քանի որ մեզ թվում էր, որ սա երեխաների համար ամենադյուրին և անվտանգ միջոցն է գլխարկները դակիչի տակ դնելու համար:

Հաջորդը, մենք մեր գործիքին միացնում ենք անվտանգության առանձնահատկությունը: Որպեսզի երեխաները չկարողանան պատահաբար վնասել իրենց եսը: Երեխաները պետք է գլխարկներ դնեն սահնակի վրա, իսկ գլխարկը սահեցրեք անվտանգության տակ, որպեսզի դրանք բացվեն:

Սահնակը, որը մենք տեղադրեցինք մեծ բռնակով, որը պատրաստված էր փայտից, որովհետև հաճելի է բռնել այն, երեխաների համար հեշտ է բռնել: Բացի այդ, մենք գործիքը տեղադրել ենք ալյումինից պատրաստված զսպանակով, որը գլխարկը ծակող անցքից ստիպում է դուրս գալ բռնակից: Ալյումինը շատ հարմար էր, քանի որ դրա հետ աշխատելը շատ հեշտ է և ճկուն, որպեսզի գլխարկներն անընդհատ դուրս գան:

Դրա տակ մենք պատրաստել ենք մեկ այլ սահնակ, որը գլխարկները սահում է աղբյուրի տակից: Իսկ դրա տակ դրված էր կտրող գորգի քառակուսի կտոր, որպեսզի գլխարկները դիրքով շարժվեն հետ և առաջ շարժվելիս, մենք փորձարկեցինք այն մաթեմատիկան, որը մենք կօգտագործենք դրա համար, և կտրող գորգի մաթեմատիկան լավագույնս դուրս եկավ: Դա պայմանավորված է նրանով, որ այն դիմացկուն է և ունի բավականաչափ բռնելով:

Այնուհետև մենք տեղադրեցինք լոգարիթմական հատվածը, որը շարժում է գլխարկները մեխանիկի հետ, որը այն պահում էր կոշտ կանգառից: Այս սիլիկոնե բամպերը տեղադրված է եղել փորվածքների տակդիրի հիմնական խողովակի վրա: Հաջորդը մենք երկու անցք արեցինք ՝ մյուս բռունցքները պահելու համար:

Գործիքներ:

- հղկող մեքենա

- հորատում

- պտուտակահան

- փայտե սղոց

- խառատահաստոց

- լազերային կտրիչ

Կառուցված մասեր.

- փայտե տախտակ

- վաունդեն

- սահնակ

- լազերային կտրող անվտանգության վահանակ

- փայտե բռնակ

- կտրված պողպատե ձող

- փայտե շրջադարձային բռնակ `բռունցքը ձգելու և թուլացնելու համար

- կտրեք հատվածը գլխարկները հանելու համար

Ստանդարտ մասեր.

- հորատման տակդիր

- դակիչ գրիչ

- պտուտակներ

- կտրող գորգ

Քայլ 2: Ինչպե՞ս է աշխատում մեր գործիքը:

Ինչպե՞ս է աշխատում մեր գործիքը
Ինչպե՞ս է աշխատում մեր գործիքը
Ինչպե՞ս է աշխատում մեր գործիքը
Ինչպե՞ս է աշխատում մեր գործիքը
Ինչպե՞ս է աշխատում մեր գործիքը
Ինչպե՞ս է աշխատում մեր գործիքը

Նախ, սահեցուցիչը սահեցրեք անվտանգության տակից ամբողջությամբ հետընթաց: Հաջորդը, կափարիչը գարնան տակ դրեք մյուս սահողին: Այնուհետև բռնեք բռնակից և սահեցրեք սահիկը դակիչի տակ: Այժմ դուք կարող եք բռնել բռնակը և այն ներքև մղել ՝ գլխարկի անցքը բացելու համար:

Այժմ մենք բաց ենք թողնում ձեռքը և գլխարկը դուրս է գալիս դակիչից և նստում սահնակին: Հաջորդը մենք սահիկը սահում ենք հետ և գլխարկը դուրս մղում աղբյուրից:

Եթե ցանկանում եք փոխել բռունցքը, կարող եք դա անել ՝ պտուտակը քանդելով քառակուսի պրոֆիլում, որպեսզի նախորդ դակիչը դուրս գա: Հաջորդը, մյուս դակիչը դրեք դակիչի համար պատրաստված անցքի միջով: Այժմ մենք ամրացնում ենք պտուտակը, որպեսզի բռունցքը պահի իր տեղը:

Աշխատանքի պարզ ծրագիր.

1. Capսպանակի տակ գլխարկ դնելով սահողին

2: Սահեցրեք դակիչի տակ

3: Ձեռք բերեք լծակը

4: Քաշեք լծակը ներքև

5: Թող լծակը բարձրանա

6: Գլխարկը գալիս է

7: Սահեցրեք սահիկը հետ

8. Գործիքի հետ դրեք գլխարկը գարնան տակից

9: Վերցրեք գլխարկը

Քայլ 3: Ի՞նչ կարող է պատրաստել գործիքը:

Image
Image
Ի՞նչ կարող է պատրաստել գործիքը
Ի՞նչ կարող է պատրաստել գործիքը

Գործիքը կարող է զվարճալի արվեստ ստեղծել կափարիչներով, կարող եք ժպտուն դեմք կամ գլխարկներ պատրաստել այլ դեմքերով:

Կան բազմաթիվ հնարավորություններ, որոնք կարող եք անել անցքերով կափարիչներով:

Խորհուրդ ենք տալիս: